Psicologia da Criança

A infância é a primeira e a mais importante etapa do desenvolvimento humano. É na infância que se dão as maiores transformações físicas e psicológicas. A primeira infância (dos 0 aos 6 anos de idade) é fundamental para a saúde, aprendizagem, desenvolvimento e bem-estar emocional e social das crianças. É preciso que haja investimento nesta fase para que esses impactos sejam positivos para o indivíduo e para toda a sociedade.

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As neurociências comprovam que o cérebro da criança pequena tem uma grande plasticidade, ou seja, está sempre a aprender e é sensível a modificações, particularmente nos 2 primeiros anos de idade. Nesse período, o desenvolvimento cerebral ocorre numa velocidade incrível: as células cerebrais podem fazer até 1.000.000 de novas conexões neuronais a cada segundo!!! Essas conexões formam a base das estruturas que dão suporte à aprendizagem ao longo da vida. Aprendemos habilidades emocionais, cognitivas e sociais, e desenvolvemos a nossa capacidade intelectual, aptidões e competências com maior facilidade. Por isso, é fundamental que nesta fase as crianças sejam expostas a um ambiente estimulante e acolhedor, com cuidado, afeto, carinho e interações frequentes com os adultos significativos. A falta de atenção integral (nutrição adequada, estímulos, saúde, amor e proteção contra o estresse e a violência) pode impedir o desenvolvimento dessas estruturas cerebrais. 

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As experiências vividas na primeira infância irão ditar a qualidade da saúde e a qualidade de vida do indivíduo ao longo de todo o ciclo vital. Assim, é mais vantajoso investir nesta fase inicial da vida do que tentar reverter problemas que venham a se manifestar mais tarde.

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A psicologia/psicoterapia infantil, permite que o/a psicólogo/a, baseado em profundos e sólidos conhecimentos sobre o desenvolvimento das crianças, possa, através da observação, da entrevista clínica aos pais/cuidadores, provas psicológicas e da interação com a criança (brincar), perceber se o seu desenvolvimento está a decorrer dentro dos parâmetros esperados para a sua idade.

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Após uma avaliação psicológica inicial das competências emocionais, cognitivas, relacionais e do desenvolvimento e funcionamento físico e mental, é possível decidir qual a melhor terapêutica para a criança.